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来源: 南方日报网络版     时间:2020年04月08日 04:27

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职业教育让人生走得更远(新论) #标题分割#

  对于每一位受教育者来说,通过职业能力的培养和提升,不仅能实现个人发展,也彰显了一个人的社会价值    不久前,人社部、财政部印发关于实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”的通知,明确今年将征集遴选一批优质线上职业技能培训平台,推出数字培训资源,并组织待岗、返岗和在岗企业职工以及离校未就业高校毕业生、就业重点群体等参加线上培训。

人伦与群己的关系

对此,构建合理有序的教育体系和相应政策就显得尤为关键。

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长期以来,我们采用统一的分数线来区别普通教育和类型教育,一定程度上影响了人们对职业教育的认知。 教育实践中,确实有一部分孩子无论是个人兴趣还是自身特点,都更适合职业教育。 因此,不妨在义务教育和基础教育阶段,就建立起与职业教育相衔接的课程内容和入学通道,确保每一个孩子都能得到适合自己的教育,以便更好发挥自身长处和才能。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【如】【果】【说】【父】【母】【、】【子】【女】【、】【兄】【弟】【姐】【妹】【是】【一】【个】【人】【的】【家】【庭】【角】【色】【,】【那】【么】【职】【业】【就】【是】【一】【个】【人】【的】【社】【会】【角】【色】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【抓】【住】【这】【一】【契】【机】【,】【将】【更】【好】【推】【动】【职】【业】【教】【育】【深】【入】【发】【展】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【社】【会】【分】【工】【形】【成】【了】【不】【同】【的】【职】【业】【,】【不】【同】【职】【业】【创】【造】【出】【多】【彩】【社】【会】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【再】【者】【,】【此】【次】【疫】【情】【对】【影】【视】【产】【业】【链】【上】【某】【些】【环】【节】【的】【实】【际】【影】【响】【相】【对】【较】【小】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【此】【次】【战】【“】【疫】【”】【中】【,】【电】【视】【平】【台】【、】【网】【络】【平】【台】【和】【短】【视】【频】【平】【台】【形】【成】【媒】【体】【矩】【阵】【,】【积】【极】【投】【入】【抗】【击】【疫】【情】【的】【节】【目】【制】【作】【中】【。】【<】【/】【p】【>】【祈】【年】【文】【潭】【:】【战】【“】【疫】【”】【之】【下】【,】【影】【视】【行】【业】【的】【破】【与】【立】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【调】【查】【问】【题】【加】【载】【中】【,】【请】【稍】【候】【。】【 】【 】【 】【 】【若】【长】【时】【间】【无】【响】【应】【,】【请】【刷】【新】【本】【页】【面】【 】【 】【作】【者】【:】【中】【国】【传】【媒】【大】【学】【戏】【剧】【影】【视】【学】【院】【副】【教】【授】【、】【博】【士】【 】【杨】【洪】【涛】【 】【 】【疫】【情】【来】【袭】【之】【后】【,】【影】【视】【行】【业】【按】【下】【了】【暂】【停】【键】【。】【 】【 】【 】【 】【但】【在】【短】【暂】【的】【沉】【寂】【后】【,】【影】【视】【行】【业】【积】【极】【融】【入】【抗】【“】【疫】【”】【大】【军】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【抗】【疫】【进】【入】【向】【好】【形】【势】【后】【,】【我】【们】【复】【盘】【影】【视】【行】【业】【在】【这】【期】【间】【的】【表】【现】【,】【可】【以】【看】【到】【其】【所】【呈】【现】【出】【如】【下】【特】【点】【:】【 】【 】【首】【先】【,】【影】【视】【行】【业】【突】【破】【困】【局】【,】【建】【立】【全】【媒】【体】【联】【防】【联】【控】【机】【制】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【如】【何】【在】【灾】【难】【面】【前】【积】【极】【应】【对】【,】【变】【困】【局】【为】【战】【机】【,】【这】【是】【影】【视】【行】【业】【所】【面】【对】【的】【首】【要】【问】【题】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【网】【络】【电】【视】【平】【台】【发】【挥】【智】【慧】【大】【屏】【的】【互】【动】【性】【优】【势】【,】【推】【出】【战】【“】【疫】【”】【特】【别】【节】【目】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【网】【络】【平】【台】【是】【此】【次】【战】【“】【役】【”】【的】【生】【力】【军】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【网】【络】【平】【台】【全】【面】【超】【越】【电】【视】【平】【台】【的】【当】【下】【,】【充】【分】【发】【挥】【网】【络】【平】【台】【的】【战】【“】【疫】【”】【作】【用】【,】【引】【导】【网】【民】【尤】【其】【是】【网】【络】【活】【跃】【度】【最】【高】【的】【年】【轻】【用】【户】【积】【极】【投】【入】【全】【民】【战】【“】【疫】【”】【行】【动】【中】【,】【是】【网】【络】【平】【台】【的】【应】【有】【之】【责】【。】【 】【 】【 】【 】【爱】【奇】【艺】【推】【出】【的】【《】【中】【国】【医】【生】【》】【、】【优】【酷】【推】【出】【的】【《】【中】【国】【面】【孔】【》】【和】【腾】【讯】【推】【出】【的】【《】【正】【月】【里】【的】【坚】【持】【》】【等】【战】【“】【疫】【”】【节】【目】【,】【聚】【焦】【一】【线】【医】【护】【人】【员】【、】【志】【愿】【者】【和】【平】【凡】【而】【伟】【大】【的】【普】【通】【人】【,】【令】【观】【众】【为】【之】【感】【动】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【抖】【音】【、】【快】【手】【等】【1】【4】【家】【短】【视】【频】【平】【台】【协】【同】【作】【战】【,】【开】【辟】【战】【“】【疫】【”】【专】【区】【,】【统】【一】【节】【目】【包】【装】【,】【全】【网】【同】【步】【推】【送】【。】【 】【 】【 】【 】【此】【外】【,】【民】【间】【拍】【客】【、】【播】【客】【等】【视】【听】【新】【业】【态】【的】【制】【作】【者】【以】【普】【通】【人】【的】【视】【角】【记】【录】【战】【“】【疫】【”】【故】【事】【、】【分】【享】【战】【“】【疫】【”】【趣】【闻】【和】【感】【动】【瞬】【间】【,】【成】【为】【这】【场】【阻】【击】【战】【的】【有】【益】【补】【充】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【(】【杨】【洪】【涛】【)】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【职】【业】【教】【育】【的】【重】【要】【性】【,】【正】【在】【日】【益】【凸】【显】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【也】【促】【使】【全】【社】【会】【重】【新】【审】【视】【职】【业】【教】【育】【的】【发】【展】【和】【未】【来】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【有】【必】【要】【进】【一】【步】【扩】【大】【义】【务】【教】【育】【阶】【段】【之】【后】【职】【业】【教】【育】【的】【覆】【盖】【范】【围】【,】【特】【别】【是】【为】【边】【远】【山】【区】【和】【贫】【困】【地】【区】【的】【孩】【子】【提】【供】【职】【业】【教】【育】【的】【机】【会】【,】【确】【保】【他】【们】【在】【掌】【握】【一】【定】【的】【专】【业】【技】【能】【和】【知】【识】【之】【后】【就】【业】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【另】【一】【方】【面】【,】【就】【招】【收】【学】【生】【和】【考】【核】【学】【生】【的】【方】【式】【而】【言】【,】【应】【在】【统】【一】【考】【试】【的】【基】【础】【上】【,】【更】【多】【考】【量】【学】【生】【的】【兴】【趣】【爱】【好】【、】【特】【点】【等】【因】【素】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【如】【果】【说】【父】【母】【、】【子】【女】【、】【兄】【弟】【姐】【妹】【是】【一】【个】【人】【的】【家】【庭】【角】【色】【,】【那】【么】【职】【业】【就】【是】【一】【个】【人】【的】【社】【会】【角】【色】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【期】【间】【,】【加】【强】【线】【上】【职】【业】【培】【训】【不】【仅】【有】【助】【于】【避】【免】【交】【叉】【感】【染】【,】【也】【提】【升】【了】【职】【业】【教】【育】【的】【可】【及】【性】【和】【覆】【盖】【范】【围】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【对】【于】【影】【视】【行】【业】【来】【说】【,】【此】【次】【疫】【情】【既】【是】【危】【局】【又】【是】【变】【局】【,】【关】【键】【看】【如】【何】【破】【局】【。】【<】【/】【p】【>】

【职】【业】【教】【育】【让】【人】【生】【走】【得】【更】【远】【(】【新】【论】【)】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【对】【于】【每】【一】【位】【受】【教】【育】【者】【来】【说】【,】【通】【过】【职】【业】【能】【力】【的】【培】【养】【和】【提】【升】【,】【不】【仅】【能】【实】【现】【个】【人】【发】【展】【,】【也】【彰】【显】【了】【一】【个】【人】【的】【社】【会】【价】【值】【 】【 】【 】【 】【不】【久】【前】【,】【人】【社】【部】【、】【财】【政】【部】【印】【发】【关】【于】【实】【施】【职】【业】【技】【能】【提】【升】【行】【动】【“】【互】【联】【网】【+】【职】【业】【技】【能】【培】【训】【计】【划】【”】【的】【通】【知】【,】【明】【确】【今】【年】【将】【征】【集】【遴】【选】【一】【批】【优】【质】【线】【上】【职】【业】【技】【能】【培】【训】【平】【台】【,】【推】【出】【数】【字】【培】【训】【资】【源】【,】【并】【组】【织】【待】【岗】【、】【返】【岗】【和】【在】【岗】【企】【业】【职】【工】【以】【及】【离】【校】【未】【就】【业】【高】【校】【毕】【业】【生】【、】【就】【业】【重】【点】【群】【体】【等】【参】【加】【线】【上】【培】【训】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【有】【必】【要】【进】【一】【步】【扩】【大】【义】【务】【教】【育】【阶】【段】【之】【后】【职】【业】【教】【育】【的】【覆】【盖】【范】【围】【,】【特】【别】【是】【为】【边】【远】【山】【区】【和】【贫】【困】【地】【区】【的】【孩】【子】【提】【供】【职】【业】【教】【育】【的】【机】【会】【,】【确】【保】【他】【们】【在】【掌】【握】【一】【定】【的】【专】【业】【技】【能】【和】【知】【识】【之】【后】【就】【业】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【另】【一】【方】【面】【,】【就】【招】【收】【学】【生】【和】【考】【核】【学】【生】【的】【方】【式】【而】【言】【,】【应】【在】【统】【一】【考】【试】【的】【基】【础】【上】【,】【更】【多】【考】【量】【学】【生】【的】【兴】【趣】【爱】【好】【、】【特】【点】【等】【因】【素】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【可】【以】【说】【,】【任】【何】【一】【种】【帮】【助】【人】【们】【走】【向】【社】【会】【的】【教】【育】【形】【式】【,】【都】【应】【该】【与】【职】【业】【、】【专】【业】【、】【工】【作】【产】【生】【联】【系】【,】【无】【论】【是】【接】【受】【职】【业】【教】【育】【还】【是】【高】【等】【教】【育】【等】【,】【并】【没】【有】【本】【质】【上】【的】【差】【别】【,】【都】【是】【为】【了】【实】【现】【人】【的】【全】【面】【发】【展】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【各】【行】【各】【业】【的】【从】【业】【者】【都】【应】【具】【备】【相】【应】【的】【职】【业】【能】【力】【,】【因】【此】【人】【人】【都】【需】【要】【接】【受】【职】【业】【教】【育】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【为】【了】【打】【破】【僵】【局】【,】【许】【多】【影】【视】【公】【司】【调】【整】【拍】【摄】【计】【划】【,】【向】【网】【络】【平】【台】【出】【售】【甚】【至】【捐】【赠】【影】【视】【版】【权】【;】【许】【多】【电】【视】【台】【根】【据】【频】【道】【定】【位】【和】【自】【身】【优】【势】【,】【创】【新】【研】【发】【新】【的】【节】【目】【样】【态】【、】【录】【制】【方】【式】【和】【传】【播】【渠】【道】【;】【努】【力】【盘】【活】【行】【业】【生】【态】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【(】【杨】【洪】【涛】【)】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【湖】【南】【卫】【视】【的】【战】【“】【疫】【”】【公】【益】【节】【目】【《】【天】【天】【云】【时】【间】【》】【基】【于】【“】【宅】【生】【活】【”】【的】【战】【“】【疫】【”】【背】【景】【,】【采】【取】【“】【云】【录】【制】【”】【、】【“】【云】【互】【动】【”】【和】【“】【云】【播】【出】【”】【的】【方】【式】【,】【运】【用】【“】【云】【”】【连】【线】【技】【术】【将】【视】【频】【小】【屏】【拼】【接】【成】【电】【视】【大】【屏】【,】【将】【身】【处】【不】【同】【地】【域】【的】【九】【位】【嘉】【宾】【和】【一】【位】【主】【持】【人】【融】【入】【同】【一】【画】【面】【,】【通】【过】【互】【动】【答】【题】【、】【公】【益】【募】【捐】【等】【环】【节】【,】【为】【囿】【于】【家】【中】【的】【观】【众】【们】【纾】【困】【解】【压】【。】【 】【 】【 】【 】【互】【动】【分】【享】【生】【活】【秀】【节】【目】【《】【嘿】【!】【你】【在】【干】【嘛】【呢】【?】【》】【,】【根】【据】【国】【家】【卫】【健】【委】【提】【出】【的】【宅】【家】【“】【五】【个】【一】【”】【建】【议】【,】【利】【用】【“】【云】【技】【术】【”】【和】【嘉】【宾】【之】【间】【无】【接】【触】【的】【拍】【摄】【方】【式】【,】【记】【录】【嘉】【宾】【做】【饭】【、】【健】【身】【、】【阅】【读】【、】【听】【音】【乐】【等】【生】【活】【状】【态】【,】【为】【观】【众】【接】【续】【传】【递】【正】【能】【量】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【其】【三】【,】【影】【视】【行】【业】【调】【整】【布】【局】【,】【谋】【划】【后】【疫】【情】【时】【期】【的】【再】【度】【出】【发】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【短】【视】【频】【平】【台】【是】【此】【次】【战】【“】【疫】【”】【的】【轻】【骑】【兵】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【网】【络】【平】【台】【全】【面】【超】【越】【电】【视】【平】【台】【的】【当】【下】【,】【充】【分】【发】【挥】【网】【络】【平】【台】【的】【战】【“】【疫】【”】【作】【用】【,】【引】【导】【网】【民】【尤】【其】【是】【网】【络】【活】【跃】【度】【最】【高】【的】【年】【轻】【用】【户】【积】【极】【投】【入】【全】【民】【战】【“】【疫】【”】【行】【动】【中】【,】【是】【网】【络】【平】【台】【的】【应】【有】【之】【责】【。】【 】【 】【 】【 】【爱】【奇】【艺】【推】【出】【的】【《】【中】【国】【医】【生】【》】【、】【优】【酷】【推】【出】【的】【《】【中】【国】【面】【孔】【》】【和】【腾】【讯】【推】【出】【的】【《】【正】【月】【里】【的】【坚】【持】【》】【等】【战】【“】【疫】【”】【节】【目】【,】【聚】【焦】【一】【线】【医】【护】【人】【员】【、】【志】【愿】【者】【和】【平】【凡】【而】【伟】【大】【的】【普】【通】【人】【,】【令】【观】【众】【为】【之】【感】【动】【。】【<】【/】【p】【>】

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